“Op school beseften we meteen dat niet alleen de lessen weg vielen, maar ook de speeltijd en de 100-dagenfuif. Dat ik na mijn uren als wiskundeleraar en preventieadviseur als vrijwilliger meedraai bij een lokale radio, bracht me op een idee.” [Lees meer]
Scholen organiseren lichtjeswandeling voor Welzijnsschakel
Voor de tweede keer slaan drie Leedse scholen de handen in elkaar ten voordele van de Warmste Week. De kleuters van Morgenster, de kinderen van VLS Wonderster en de scholieren van het SMC verkopen ook dit jaar lichtzakjes aan 5 euro per stuk. De “Leave a light on” wandeling op 18/12 start tussen 17u30 en 18u30. [Lees meer]
Rode Neuzen Heldendag op SMC Lede: “Elke leerling is een roze dinosaurus”
De 210 leerlingen van de het eerste jaar van het Stella Matutinacollege van Lede beleefden maandag een topvoormiddag. In het kader van de Rode Neuzen-actie kwam Het Habbekrats Heldenteam langs. [Lees meer]
Stella Matutinacollege barst uit haar voegen!
Op de speelplaats van het Stella Matutinacollege in Lede werden deze week vier extra containerklassen voor permanent gebruik geplaatst. Een noodzakelijke ingreep. Elke vijf jaar stijgt het aantal leerlingen met 25 procent. Maandag starten 210 nieuwe eerstejaars. Wat maakt de school zo populair? [Lees meer]
Vierdejaarsstudenten SMC bouwen aangepaste spelen voor senioren WZC Markizaat
Een drukte vanjewelste dinsdagnamiddag in de cafetaria van Woonzorgcentrum Markizaat in Lede. Tientallen vierdejaarsstudenten van de wetenschappelijke richtingen aan het Stella Matutina College van Lede presenteerden aan de bewoners de eindresultaten van de lessen die ze volgden bij STEM-leerkrachten Heleen Snauwaert en Liesbeth Leus.
Leerlingen Stella Matutina College bedenken en bouwen zelf Escaperoom ‘Hotel A Lost’
Een onopgeloste verdwijning van 30 jaar geleden in een oud Aalsters hotel. Dat is het thema en de uitdaging waarmee de laatstejaars leerlingen van de lessen STEM aan SMC Lede binnenkort de wereld van de escaperooms betreden. Het resultaat van een jaar werken, denken, tekenen, bouwen, observeren en verbeteren.